Validação do conteúdo de um guia sobre introdução alimentar na fonoaudiologia
Palavras-chave:
Nutrição da Criança, Estudos de Validação, Educação em Saúde, FonoaudiologiaResumo
Introdução: A nutrição desempenha um papel crucial no desenvolvimento humano, especialmente nas fases iniciais da vida, correspondendo a 90% das conexões cerebrais. A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda o aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses, seguido por uma introdução gradual de alimentos complementares até os dois anos de idade, visando garantir o desenvolvimento saudável das crianças, sendo a Fonoaudiologia primordial neste processo. Objetivo: Validar o conteúdo de um guia de introdução alimentar sob a perspectiva da Fonoaudiologia. Métodos: O desenvolvimento foi realizado em três etapas: Desenho do Estudo, Formulação do Material e Adequação Semântica dos Itens (Validação de Conteúdo). Participaram como juízes, cinco fonoaudiólogas com experiência nesta temática, que responderam a um roteiro de avaliação de forma eletrônica. Foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para a validação do instrumento. Resultados: Para todos os itens avaliados, encontrou-se um valor mínimo de IVC de 0.80 (80%), ou seja, concordância de ao menos quatro dos cinco juízes. O instrumento final conta com 56 páginas, divididas em tópicos e subtópicos pertinentes à temática com a utilização de imagens como apoio visual. Conclusão: Os resultados demonstraram adequação do conteúdo aos critérios científicos de validação, evidenciados pelo IVC, indicando que o guia possui fundamentação suficiente para ser utilizado como um recurso para práticas educativas sobre introdução alimentar para cuidadores de crianças.
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