Health education activity for breast cancer prevention

Authors

Keywords:

Health Education, Breast Neoplasms, Education Nursing

Abstract

Introduction: Health education aims to increase healthy behaviors of the population. Objective: To report the experience of teachers and students on health education activities about breast cancer prevention carried out in an outpatient chemotherapy unit. This is a descriptive study, in the form of an experience report, based on the experiences of teachers and undergraduate nursing students from a public university about breast cancer prevention health education activity, "Pink October," carried out in an outpatient chemotherapy unit of an Oncology and Hematology Service in a Teaching Hospital located in southern Brazil, in the year 2022. Experience Report: The experience was described in three stages: Presentation of the proposal, organization and development of the health education activity. For organization, a work plan was developed and adapted from the Operational Module model. The health education activity was the waiting room and two actions were carried out: A discussion about Pink October and a conversation circle about how to detect breast cancer. The dialogic and Teach-back models were used. 17 people participated in the activity. Final Considerations: The health education activity and the relation between theory and practice provided an experience in development of a health education activity in a systematic way and the integration of teaching and service.

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Author Biographies

Fernanda Sant'Ana Tristão, Universidade Federal de Pelotas

Doutora em Ciências pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Graduada em Enfermagem pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA).

Ana Carla Ramos Borges, Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)

Mestre em Ciências. Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí. Enfermeira da Unidade de Hematologia e Oncologia do Hospital Escola UFPel/EBSERH.

Nicole Pereira Xavier, Universidade Federal de Pelotas

Aluna do Curso de Graduação em Enfermagem. Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

Thalyssa de Caldas Cardoso, Universidade Federal de Pelotas

Aluna do Curso de Graduação em Enfermagem. Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

Michele Rodrigues Fonseca, Universidade Federal de Pelotas

Mestre em Ciências da Saúde. Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Aluna no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). 

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Published

2025-12-12

How to Cite

1.
Tristão FS, Borges ACR, Xavier NP, Cardoso T de C, Fonseca MR. Health education activity for breast cancer prevention. REES [Internet]. 2025 Dec. 12 [cited 2026 May 1];4(1):48-59. Available from: https://www.revista.fcmmg.br/index.php/REES/article/view/498